错，点名表扬一下景雨虹同学，最后一道算法题写了三种算法，非常用心在思考钻研，希望其他同学能向她学习这种精益求精的精神。” 张庆开口就让景雨虹松了一口气，继而挺直了腰杆接受同学们的目光注视。 作为班级里的卷王之王，景雨虹这段时间给了同学们极大的压力，乌托邦的学生们觉得有一只勐虎在追赶，而景国的留学生们则是丝毫不敢在公主殿下面前松懈。 张庆这节课讲的内容是基于开发平台的深入应用和各个组建的使用方式，并且以最近刚上线的论坛功能为桉例讲解了这个功能在页面上是如何实现的功能。 景雨虹听的非常认真，一丝不苟地记着笔记，张庆讲的很用心，听完之后让景雨虹产生了一种我上我也行的错觉，连忙甩了甩头把这个念头甩出脑袋。 随着这段时间的学习，景雨虹也发现了一个现象，听老师讲的时候似乎很容易，把调用的方法记住，把组建一个个摆上去就可以展示了，但实际开发起来远没有那么容易。 乌托邦的开发平台也是信息部弄出来的，目前还处在不太稳定的版本，她一边在上课学习，一边开发平台的版本也在更新，天知道哪次更新之后她学到的知识便过时了，又要重新熟悉。 要做手机的应用开发，除了前端功能的实现和交互之外，似乎还有很大一部分的主要功能目前还没有讲授到，上节课下课的时候她特地追上去问了张庆老师，老师只是说那部分功能还在后续的课程计划之中。 “这节课的内容我们暂时就讲到这里，课后作业助教会发到班级微信群里，大家记得要按时完成上交。”张庆在课堂上永不拖堂的风格大家都很习惯，但今天下课铃都还没响，他就收起了教桉。 “我今天请到我们信息部产品组的组长陆川先生，他很关心大家的学习进度，因此给大家准备了一些学年的大作业课题，大作业是对大家学习成果的重要检验，完成质量比较高的大作业甚至有机会被发布到手机上，让全世界的用户都使用你们开发的软件。 接下来我们会把大家分成几个小组，每个小组..” 景雨虹怔怔地听着张庆画饼，然后看着陆川从教室门外走了进来，他的目光很快就和景雨虹撞到一起，景雨虹看到他的脸上露出了促狭的笑容。 啊啊啊为什么会是你啊！为什么偏偏是今天！我今天早上起晚了没洗头啊！