暖阳不惊，游云尚暖，很少一个人出门的鸟人慵懒地躺在山坡上，仰头朝天，呆呆地看着飞在天海间的风筝…… 秋千小时候很喜欢风筝，特别是还没有学会腾云驾雾前，每当天气合适，她总会找出最爱的“乌鸦”风筝，蹦蹦跳跳跑到外面放，欢欢喜喜看风筝越飞越高，越飞越远，直到几乎看不到风筝的时候，她也要傻傻地抬着头，好像仍旧在看风筝，又好像不是。 鸟人曾经很好奇小秋千为什么喜欢放风筝，小狐狸说她喜欢飞，鸟人说带她一块去高空兜风，小狐狸却说她喜欢看风筝飞。时至今日，乌鸦也不明白小时候的小狐狸为什么喜欢看风筝，哪怕是询问秋千本人，她也不清楚。于是，这成了一个秘密，一个也许永远也找不到答案的秘密。 其实鸟人也喜欢风筝，喜欢看着它凭风飞翔，划过云端，越过云头，好像飘过了很远，但又好像还在原地。乌鸦时常下意识把风筝看做自己，看似远在云海，看似游弋在高天，却不管多远都有一根线牵挂在大地上，握在关注你的那个人手中。 线和风筝是什么关系？是束缚吗？当然是，线当然束缚了风筝，让它不能完全自由飞舞，让它不能凭风跃上九天。可是如果没有线，风筝却也很难一直悬飞，一阵强风吹过便足以把它拉到难以预料的地方。甚至哪怕没有大风，断了线的风筝也会乱方寸，慌心神，手足无措地起起伏伏，最后哀哀沉沉掉落在陌生的地面上，却难见那个曾经关注风筝的人。. 线和风筝最容易被比作父母和孩子，孩子是风筝，想扶摇而起，看得更高更远更丰富多彩，父母则是线，不时拉拉扯扯，在远方控制远方。大多数父母希望孩子能飞得更高，他们的拉拉扯扯都是为了孩子，哪怕已经快要看不到风筝的所在，哪怕丝线割伤了双手，他们也不愿意轻易拉回孩子，忍痛也不要做风筝的累赘。 小部分父母愿意看到孩子高飞，可一旦风筝穿云过雾，飞得太高太远，他们就会心惊，就会心颤，生怕强风撕碎柔弱的风筝，让孩子飘向无边的深渊。于是有些父母便开始用力拉扯，用力收缩，非要让孩子回到身边，让风筝回到他们认为安全的这一片天空下。只是孩子很难理解父母的心情，他们就是要看更高更广阔的世界，哪怕经历雷暴闪电，也不愿意矮过乌云哪怕一点。那么，一个用力逞强飞，一个奋力往回拉，双方你来我往，各抒己见：有时候风筝回来了，哪怕不情不愿；有时候风筝断了线，与父母天各一边；也有时拉拉扯扯一辈子，永远没完——风筝和线都没错，也都有错，没人讲得清楚。 还有极小一部分父母完全不想看到风筝高飞，把孩子死死按在手中，非要把风筝养在池塘淤泥里，假装用污浊水面的倒影比作蓝天——这种人根本不算是父母，不值一提。 不过鸟人并不喜欢用父母和孩子对比风筝和线，他更希望自己是风筝，小秋千是线，无论乌鸦飞得多高多远，无论高天的罡风如何凶残，无论云雾如何遮住双眼，但只要回头，总能看到小狐狸傻乎乎地抓着那条丝线，傻呵呵顶着一张笑脸。 来这里时，鸟人莫名想起已经和秋千一块过了好多年，这段时间很长，长到他已经忘记之前没有秋千在身边时是如何过日子，现在若是再让他回到一个人的情况，怕是一时一刻也坚持不下去。乌鸦喜欢有一条线牵挂自己，他已经彻底习惯了这条线，习惯了小狐狸，习惯了顺着丝线找到秋千。 由此，乌鸦又想到一个现象，那便是一个人成年后结婚、生子，从脱离父母手里的线一个人生活，到亲手握住线与家人一块过日子，身份出现转变的同时，也因此习惯了新的一切，如果时间倒转，再让已经结婚生子的人回到一个人生活，那个人一定万分不愿意。可以说，无论是放开手里的线，还是摆脱牵住自己的线，都是极难的，甚至是残忍的。 于是乌鸦又想到一件事，最初人们为什么要放风筝？为什么要去抓那条线？明明曾经无牵无挂，明明可以自由自在，为什么非要在身上加上一条束缚，在手里添一股线呢？ “大概是为了飞得更高吧。” 鸟人思来想去，得到了这个不知道对错的答案。 当自己没了轻盈的身躯，没了凌云壮志，那便踏实站在大地上，手握丝线，盼望风筝代替自己领略更辽阔的山天云海；当自己还很年轻，还很活跃，那便变作风筝，尽量高飞，代替手握丝线的人看一看更远方的风雨波澜。 人总是有梦想的，人总是想了解世界外的世界，但又总是要记住自己从何而来，从何飞扬，从何迎风启航——这不止是为了飞得更高更远，也是为了不忘记自己的初心和自己的模样。每一个风筝都有自己的形状，也必定有自己的形状，它由筋骨构成，由丝线捆绑，代表一种希冀，一种希望，一种对高天的期待，对世界的盼望，但无论任何形状，大抵还是需要丝线的，否则与流云冷雾何异？风一吹，就乱了。 风筝不是流云，它有筋有骨，有丝线束缚和捆