枚，咔咔打开手边抽屉，将两沓装订好的文件分别扔给两个学生。 他刚发完文件，宋河将笔记本电脑再次放到他面前，屏幕上是浩浩荡荡的文字理论和数学建模。 “这是什么？”安玉龙微怔。 “我整理的理论。”宋河解释，“您过目。” 安玉龙点点头，握住鼠标翻看起来。 宋河和叶前也在一旁学习，翻动老师给的文件，快速汲取知识。 办公室里一片寂静，只有鼠标滚轮的轻微滑动声和翻页声。 起初，安玉龙目光冷淡，用一种“随便翻翻”的敷衍态度看屏幕。 可很快，他眉头微颤几下，目光变得凝实，翻页速度也慢了下来，竟开始若有所思！ “叶前，你有整理的理论吗？”安玉龙忽然开口。 “整理了一点，整理的不好。”叶前道。 “拿来看看。” 叶前有些紧张，从自己的笔记本里点了点，调出一份文件，放在老师面前。 安玉龙扭头看叶前的理论，眯着眼扫了两眼，又不感兴趣地把头扭回去，“拿走吧。” 叶前脸色尴尬，默默又把笔记本电脑收回去，深受打击。 宋河诧异，叶老兄做的理论这么烂吗？老师看了不到十秒就不要了？ 办公室重归寂静，三个人各自阅读对方的理论，沉浸入迷。 足足一小时后，宋河抬头。 安玉龙也恰好读完最后一行，抬头和他对视。 目光交汇，师徒二人心有灵犀，异口同声说了一句： “不一样！”最近转码严重，让我们更有动力，更新更快，麻烦你动动小手退出阅读模式。谢谢