“雨打湿了眼眶，年年倚井盼归堂，最怕不觉泪已拆两行。” “我在人间彷徨，寻不到你的天堂。” “东瓶西镜放恨不能遗忘。” “又是清明雨上，折菊寄到你身旁。” “把你最爱的歌来轻轻唱。” 这时之前那名文学老师满脸感叹的道：“我的天啊，陈老师到底什么文学素养，能写出这样的歌词来？” 旁人闻言忍不住接话道：“是啊，这歌词简直太美了，陈老师每首歌都有一两句极其戳心的歌词啊。” 文学老师闻言知道他是误会了自己的意思，于是说道：“我不是这个意思，我是说东瓶西镜放，恨不能遗忘这句词。” “他之所以这么写，是因为东瓶西镜放是指古时徽州人习惯在家中木桌东边摆放瓶，象征丈夫，西边摆放镜，象征妻子，这便是琴瑟和鸣般的传统摆设。” “而在这首歌中，他痛失爱人，还是坚持以往常“东瓶西镜”的方式摆放家具，以此慰藉自己，什么事都没有发生。” “陈老师竟然能写出这样的歌词来，你敢信这是一个二十几岁的青年所拥有的文学素养？！” 那名文学老师满脸震撼的说道。 这话一出，周围都惊了，纷纷下意识看向这名文学老师。 “我的天，我以为这就是句平平常常的歌词，原来里面还有如此深意？”一名观众满脸震惊的说。 “是啊，这位兄弟如果不解释，我上哪里知道这层意思啊。” “我人傻了，陈老师看似平常的一句歌词，居然都如此大有深意啊！” 这时有人不自禁对文学老师开口道：“兄弟，你竟然这么厉害，第一次听，就能知道歌词里的这层意思，牛的啊。” 文学老师闻言不好意思的笑了笑道：“就是平时喜欢看一些杂书罢了，碰巧刚好知道。” “兄弟，不会网上那些解析陈老师歌曲的帖子，其中就有你写的吧？”有人这时好奇的问道。 “有几篇吧，也都是瞎写，不知道对不对，纯属个人爱好。”文学老师也没骗人，坦然的说。 “我靠，厉害啊，没想到在这碰到大牛了。” “强，一会陈老师歌里要是还有什么隐晦的意思，你可一定要给我们解释听，我们好回去上网装逼。”有人嘿嘿一笑的说。 “没问题，我尽量，就是有时候陈老师的歌词写的太隐晦太深，我也得查资料才能确定。”文学老师笑着点头说。 歌曲这时已经迎来了最后一段，陈安轻声的呢喃，就仿佛在妻子的墓前，不忍心打扰她沉睡一般。 “我在人间彷徨，寻不到你的天堂。” “东瓶西镜放，恨不能遗忘。” “又是清明雨上，折菊寄到你身旁。” “把你最爱的歌来轻轻唱。” 一曲结束，全场没有尖叫，没有欢呼，只有连绵不绝的掌声。 “突然想起一句话，庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣，这首歌跟这句话一样，听着都那么让人难过啊。” “句句未提思念，可又句句都是思念，陈老师真的绝了啊。” “终于知道这首歌为什么叫清明雨上了，因为雨上天堂，雨下人间啊。” “看看陈老师的歌词，‘远方有琴，愀然空灵，声声催天雨’。” “再看看现在那些歌手写的歌词，‘想了半天咱俩还是分了吧’，这TM都不是一个级别的东西啊。” “如果说之前陈老师的华夏风，是那种带着传统宫廷气息的华夏风。” “那这首清明雨上，就是那种带着江南梅雨季节味道的华夏风。” “虽然都是华夏风，但是感觉上完全截然不同，陈老师真不愧为华夏风祖师爷啊，就连华夏风都能写出这么多区别来。” “哎，清明节落下的雨，都是雨上的人挂念雨下的人所流的泪啊。” 林冈一边鼓掌一边满脸赞叹的说：“这首歌写的真是太好了，单从词来看，这首歌的歌词极为精准的表达了自己的情绪。 “而在这首歌整体的旋律上，也是用古筝做底音，二胡为辅，加以更多传统乐器，更多的把清明时节的悲怆渲染出来。” “这首歌真的够咱俩回去学习一段时间的了，毕竟在这之前咱们都以为清明节根本没法写歌。” “压根没想到清明节的歌竟然可以写的这么惊艳。” 谭云闻言极为赞同的点头道：“确实，咱俩好像不是来听演唱会来的，更像是来上课的，一份票钱花出两种感觉来。” “谁让他的歌写的这么好