因为选择的进阶课程不同，所以即使是一个班的学生有时也不一定会在同一个时间同一个班上课，反而会各自分开，只会在特定的课程上偶遇。
“今年真是有不少有趣的孩子啊。”看着虚拟屏投射出的课程，他饶有兴趣地笑了起来。
从下周开始，A班的同学们正式开始了自己的学习。对于玩家来说，就是卡牌数值提升活动了。
偶像育成学院的卡牌提升是与剧情有关的，在特定活动中，游戏玩家对某个角色的培养度多少，将影响下一次这个角色参与剧情的表现。
比如活动期间如果安玛斯的数值远远超过其他五星，那下次的剧情里，安玛斯面对他们的挑战或者进行同台竞技时，赢的可能性就是其他人的好几倍。
相反，如果培养度过低，输的可能性就比其他人高了。
但并非没有培养度最高的人输掉的可能，如果出现意外情况，或者表演时犯了关键错误，还是会输。只是这种情况总是极其稀少，如果不是官方预定的必输剧情，就很难发生。
对他来的机会在于，其他卡牌也会随剧情发展有所成长，关键在于自己所得到的知识与获得的能力。
星斗明白，每次这样的数值提升活动，都是他需要极力追赶的关卡。
任何一点松懈，都会毫无防备地被丢下。
从早到晚，舞蹈、体态训练、礼仪、美学……在这些基础课程中，他仔细认真地去学习，积极地完成作业，想要为自己积攒经验、增长数值。
但沉浸学习的星斗没有发现，某天起，一个有点奇怪的传言在一年级的学生之间流行了起来。
他们说每一天的课程上，在同一个时间段会出现一个由学习怨念所化的幽灵。
那个幽灵是很久很久以前的学生，因为过于热爱学习、不眠不休地学习导致了作息不规律，最后猝死了。
由于死后也不甘自己没能完成学业，所以每次学生们上课的时候，总会穿着生前的衣服，默默地在教室最后听课，和大家一起上课。
如果老师误把他当做自己的学生，点了他去完成动作，或者做演示的话，这个幽灵总会轻而无声的上去，以令人难以置信的完美达成目标，让老师都满意地笑起来。
但如果课程中其他同学想要和这个幽灵搭话，就会惊悚地发现，不知道什么时候，这个人就已经不见了，连个影子都找不到。
甚至有人信誓旦旦地表示，自己想拍个照片，结果照片里连什么都没拍到，完全就是空白。
所以幽灵身份由此流传开来。
大家都说如果碰见，最好的办法就是不要伸张，也不要轻易靠近，等他满足学习的愿望，自己离开就好了。
“说得这么恐怖，长什么样子？”
杨语一边翻看一年级的群聊，看大家煞有其事地讨论这个时代还有幽灵的事情，一边不屑地撇撇嘴，向他们发出了问题。
“黑发，刘海遮脸，白得像是不见光的皮肤，个子大概一米七多。”有人率先给出了答案，却让杨语觉得有种奇怪的既视感。
“眼睛好像是绿色系的，有次幽灵做动作的时候瞥见的。”接着有人补充。
杨语看着，更觉得眼熟了起来。
但一时之间他还真说不出名字，只能侧过头，想问问坐在一旁的安玛斯有没有见过类似的人。
然而转头的瞬间，有个人悄无声息地从他身后经过，坐到了前方的位置。
金发蓝眼的少年怔住了，他上下打量了一下这个家伙，涌起了不可思议的想法。
“星斗同学，不好意思，能问你几个问题吗？”星斗刚刚坐下，就有个略显熟悉的声音响起，漂亮的金发凑了过来。
“不能。”星斗面无表情地拒绝了。
然而旁边这人似是不懂这个意思，踌躇了一会，还是开口了：“嗯……你该不会很久没剪刘海了吧？”
“……是又怎么样？”每次上课如果碍眼，他会好好扎起来，并不妨碍视线。
“没什么，随便问问，哈哈。”杨语挠挠头，讪讪笑着，“就是猜你是不是每次上课前不管头发，然后课程中途或者下课把头发扎起来什么的，哈哈……”
“所以，是又怎么样？”星斗不明白他问这些有什么意思，蹙眉看他。
没什么，只不过解开了幽灵身份而已。
比如那几乎可怕的实力是怎么回事……毕竟是星斗同学。
比如为什么一转头人就不见了……已经变成另一个样子了怎么找。
比如为什么没拍到……星斗同学向来讨厌和其他人交流，估计是躲开了。
杨语心里有种微妙的无语与复杂，不敢再和一脸不耐的星斗说话，灰溜溜地回到了自己的座位上。
看着群里还在不断弹出的消息，叹息了一句——“果然，传言不可尽信。”
他啪嗒啪嗒开始打字。
从这天起，幽灵的传言慢慢消失不见，取而代之的是，某个游荡在各个教室的实力可怕、脾气不好的魔王的传言。
作者有话要说：
前两章有人问星斗理应数值不错，是非洲战神啥的，emmmm怎么说呢，目前还没怎么写玩家