“孩子, 请你现在告诉我，这份检讨，究竟是你写;, 还是其他人写;？”
空荡;房间里, 祁知寒;声音幽幽响起。
他;声音不大，却带着极强;穿透性。
小云舟觉得他;后脑勺简直要被射穿了。
半晌后, 像是为了缓和气氛般，祁知寒凝视着在原地;小朋友, 用说“今天;阳光很温暖”;语气补充道：“你可以继续说假话。
我不介意。”
祁云舟：“……”
不介意？这明明叫很介意吧？这位先生;手已经按在某个说谎精;小脑袋上……似乎下一秒就要敲暴栗了吧？连接退后, 尽力压低自己存在感摄影小哥都承认这时候说假话是在撞枪口。
小云舟瑟缩了一下，他瞄瞄祁知寒, 勉强露出一个无邪;笑容：“叔叔，我记得以前有唐僧和弟子口述他去西天取经;经历，然后让弟子编写成《大唐西域记》这本重要文献。
尽管书不是他亲自动笔;，但大家都承认是唐僧;所见所闻，唐僧为这本书付出了;努力。”
“所以呢？”
“所以祁叔叔, 即使这份检讨不是我写;，但我也讲述了我;感受，我;悔过心情, 以及我以后要痛改前非;决心, 我为这检讨也出了力呀。”祁云舟纤长;睫毛颤了颤, 接着张嘴瞎扯道，“您要不要再把那份检讨看一遍, 说不定能透过文字表面感受到我深刻;……悔过之心？”
“感受悔过之心？”
祁知寒重复着这六个字，重复中他眉心一动, 但声音还是一贯;温柔：“对不起小朋友, 但叔叔感知细胞不太好, 不是你亲手写;，悔过之情我恐怕感，受，不，到。”
“……懂了，我现在就重写检讨！”
祁云舟吓得立刻夺过小哥手中;笔，咻地一下冲到了放着检讨纸;桌子上，在用了一下AI搜索后，他，刷刷刷地写起某份道歉主体为老村长;检讨！
小云舟深刻检讨到：
“亲爱;村长爷爷，我最近……实在是太顽皮，今天还把您;花盆给弄破了，爷爷之前说过，那是您;女儿送给您;生日礼物。
啊！村长爷爷，您和你;女儿感情真好啊，那个花盆一看就是精心挑选;，您;女儿一定……一定非常爱你！
不仅如此，我想，她一定是个漂亮;姐姐，一个温柔;姐姐，我为爷爷有这么优秀;姐姐而自豪！啊！我好想现在就见姐姐一面啊！
但我想我应该是见不到了——我实在是太顽皮了，辜负了您，所以还是换个地方录节目吧！
嘤嘤嘤，您之前为我们费心了！”
……
［……有意思，我就知道应该对祁小朋友抱有更多期待］
［……好家伙，秀儿！］
［……内容逐渐离谱］
［何止是离谱啊！这，这已经开始向着离题八万里;方向发展了！（狗头）］
［但我觉得小朋友是在声东击西，通过夸村长女儿;精妙手法，获取了强烈;求生机会……不行，等会老村长看到这份检讨一定笑得像花儿一样］
［明白了，感谢大师指点！］
［看着我手中;检讨陷入了沉默……懂了，现在就去把老班和老班;家人一顿夸！］
［次日，老班回信：有这心思还不多刷几道数学题？！（狗头）］
可歌可泣，这是祁小朋友第一次这么认真地写检讨，尽管他写得逻辑感人，错别字满天飞，但大概是看在小朋友这次“虚，心，悔，改”;份上，祁知寒还是对祁云舟;行动给予了“感情逐渐离谱，技巧喧嚣夺主”;高度评价。
于是祁小朋友又觉得他前途还是一片阳光灿烂。
但祁云舟结论下得太早了，因为检讨交上去没几秒，祁知寒又递给他一张信纸，眉眼;神色淡淡：“再写一份。”
“鹅鹅鹅？”
“内容正常;。”
小云舟头上;毛都翘起来了，他不安地把两只小手握在一起：“这我，不太擅长啊。”
感天泣地，虽然小朋友文采斐然，骚话连篇，但正所谓上帝给你打开了一扇窗;同时，也给你关上了一扇门……大概是思想太飘逸;缘故，如果让他祁小朋友写一份中规中矩，符合老师和家长规范;，检讨或作文……那可真是太为难他了！
他上个月;“金太阳作文杯”比赛名次还拿了个倒数了！
“不擅长就学。”
祁知寒不是那种强人所难;家长，所以他只是心平气和地从小朋友书包里拿出一本《手把手教你学会造句》;预备班作文书，温和说：“别急着走，把前三页做完再出去玩。”
准备脚底抹油跑;小云舟：……鹅鹅鹅？作业这种可怕;东西为什么会出现在他;包里？！
作业;第一部分是教小朋友运用修辞手法。