我闯祸了。
补了一段时间课,大家压抑的天性开始被释放出来。
早上到了多媒体教室就开始吵吵闹闹,起先只是几个人小声说话。
神奇的是,说着说着,整个班里已经早到的同学都会找人说起话来,声音一下子变得不可收拾。
死鱼过来找我。
中队长不和我说话了:“你妹妹来找你了。”
她笑着骗我,我却信以为真,回头一看是死鱼,想想也是,我妹妹来找我干吗?
平常想见的时候就能见到的,除了妹妹生病去市里住院,小时候单独去外婆家住,好像也没别的什么了。
我还是越来越觉得这补课没意思。
英语老师喜欢从前往后轮着来回答问题,不光要回答ABCD,还要说出个所以然来。
这我哪知道。
一被叫起来,全班瞩目,老师还对我细声细语地说着:“再好好想想,这里为什么要选这个。”
我说不出来,头低着,要多尴尬有多尴尬。
“坐下吧。”
老师看看我,看看手表,来来回回几遍终于放弃让我开口说话了。
坐下的那一刻如释重负。
被人看着,我会紧张不已。
“死蚊子。”他喊了一声,声音比以前喊得轻多了,“你作业写好没,趁还没交,给我看一下。”
看?
不就是拿去抄。
关于数学作业,有填空题,也有大题,要是抄对答案了,没什么,抄错了,马上就会暴露。
错怎么可能错得一样,还都是这一片都错这题,那一片都错那题的。
我们数学老师在班上常常为此发火,甚至还说出了谁再抄作业就把谁本子撕烂不让做的话。
抄作业的,和被抄作业的一起撕。
我不想被抓住当众批评,尤其还是被数学老师批评。
这是我唯一拿得出手的功课。
我从书包里拿出等会补完课,回去就要上交的数学作业,提醒他:“你别全抄。”
他拿在手里,马上就把我的作业本给弯起来,真是一点都不懂珍惜。
我瞪着他。
他意识到什么,低头看了看手里的作业本连忙展开,说:“我知道,就抄几题,别的我会写错的,等会帮你一起交,你不用管了。”
那还行。
不过,会写错的,说得好像他想写对的就能写对的一样。
“你不是不肯借给男生抄作业的吗?”中队长等死鱼走后又来问我。
我是没有借给别的男生抄过,因为我亲眼见过那些男生借了别人的作业弄得脏兮兮的,还把答案抄错地方,漏抄一个数字,等等的麻烦事。
死鱼,和他们不一样。
我盯着桌上等会要讲的试卷,解释说:“他是我同桌。”
中队长笑了:“现在我也是你同桌,你试卷可以给我看看吧。”
她抢了回去,我赶紧去抢回来,这可是英语试卷,我都是瞎蒙的。
闹了半天,撕破一个口子才抢了回来。
我自己撕破的,怪不了别人,可看着这样破掉的试卷好烦躁。
中队长在一旁想了一会,看了看前面,数过来用手指着我说:“上回剩了几个没轮到,等会又要重新开始轮了,你是第十个,那就是这道题。”手指戳在了试卷上。
答案,蒙的。
蒙对了。
中队长点头,咳嗽两声,学着老师的语气严肃问我:“轩文同学,来,说说看,你为什么要选这个答案,这个答案是对的,但我们要知道理由,这样下回碰到类似的才能再做对,运气再好也不能一直去靠猜。”
我猜英语题,尤其是难一点的题,运气一直不错。
可我说不出理由。
我看着中队长,和她面面相觑。
过了一会,她笑了,把理由告诉给我,我就听着,直觉告诉我。
老师不会叫到我回答这道题目。
当我满心欢喜等待着什么的时候,等来的往往是失望。
果然,这次也是。
老师轮完了全班的同学,开始随机抽一组从头开始轮下去回答问题。
中队长无奈摊手。
我坦然地笑了。
铃声响了,别人去做早操,我们下楼再上楼,回自己的教室休息。
作业已经收起来都放在了讲台上。
我看着死鱼过去,把我们两个的作业本叠在一起交了上去。
他走了,我马上过去要把作业分开。
这放一起,老师知道点什么怎么办?
万一我哪道题不小心做错了,他还刚好抄了那道题目,不就大事不妙了。
全班就我们两个人错得一模一样,作业还叠在一块交的,不是给老师一个印象深刻的机会?
不行,我得把作业分开放。
我正站在讲台边上动着手脚,死鱼都快回到座位上了,丢了书包又跑过来问我:“死蚊子,你要干吗?”
瞎了吗?
我不理他,把自己的那本作业放到偏下面的地方去。
要走,他拿出来又放到他的那本作业上面,手压在上面一副大