老师把夏宁拉到时景屿身边，问：“时景屿同学，你能跟夏宁同一组做手工吗？”
夏宁走到时景屿身边，跟着歪了歪头，眼睛眼巴巴的，“少爷，能跟我一组吗？”
时景屿抬起眼皮子看他。
他撑着下巴，神色依然是散漫的，显得兴致缺缺。
“我对手工这种事不感兴趣……”顿了顿，看见夏宁难掩失望的眼神，他拒绝的话在舌尖转了圈，又改口了，“但是偶尔尝试一下，似乎也不错。”
于是夏宁和时景屿的手工课小组就这么组建完毕了。
老师在班级上巡视着，也不由多分了几分心思去重点打量夏宁和时景屿小组。
() 发现只有夏宁一个人在兴致勃勃做手工，而时景屿则只是看着，一动不动，一副甩手掌柜的样子。
老师忧心忡忡：夏宁这孩子不会被欺负了吧？
今天手工课的内容是创意拼贴画。
夏宁从老师那里领了一堆五颜六色的卡纸，红的、绿的、蓝的、紫的、白的、黑的，各种颜色卡纸堆在一起，五彩缤纷，琳琅满目。
时景屿看得满头问号。
“你拿这么多卡纸干什么？”
夏宁扭捏地回答：“因为这些卡纸的颜色都好漂亮呀，我哪张都不舍得放下。”
时景屿：“…………”
他总是搞不明白夏宁究竟在想什么。如果人与人之间也会有生殖隔离的话，那大概就是他和夏宁这种笨蛋了吧。
时景屿冷眼旁观，看着夏宁兴致勃勃裁了一堆卡纸，自娱自乐也玩得很津津有味，肉鼓鼓的脸蛋让人很想戳一下。他看得无聊，便又拿起了书，漫不经心地翻了几页。
直到下课铃响。
“呼呼——”夏宁擦了擦汗，“正好做完了！”
时景屿看向夏宁做的手工产物，没忍住眼皮子一跳。
白色的纸张，张贴着花花绿绿的卡纸。
黑色的卡纸像是海藻、下面贴着米色的卡纸，卡纸上用红色蜡笔画着不知道啥，还有很诡异的两枚黑点。
上面是一枚红色的歪歪扭扭的椭圆。这个时景屿倒是认出来了，估计是太阳。
但夏宁为什么要给太阳画个笑脸啊？
他沉默了一会儿，才问：“你这拼贴的是什么？”
夏宁快乐地回答，小狗尾巴摇来摇去，“少爷，是你呀。”
时景屿：“…………”
他难得说话都卡壳了，“是我？！”
“这哪里像我啊？”
“难道不是很像吗？”夏宁振振有词，指着那张张贴画，“这个，是少爷的头发。这个，是少爷的眼睛。这个，是少爷的嘴巴。这个是少爷的脸。”
“怎么样少爷，”夏宁骄傲地仰起小脑袋，眼睛湿漉漉又亮晶晶的，像只开屏的小孔雀，“我画的很像吧。”
时景屿：“……”
他花了三秒钟思考要不要撕掉这张画。
最终还是沉默了。
他看向夏宁的眼睛。如果真的撕掉这张画的话，夏宁的眼睛会黯淡下来，一瞬间哭出来的吧。
……算了，他也不想看到别人哭的样子。
万一夏宁的眼泪把他衣服弄脏就不好了。
时景屿做了复杂的心理斗争，最后还是妥协般开口。
“嗯，像。”
他背叛了自己的审美。
***
时景屿不喜欢夏宁。
但对这个总是每天乐颠颠跟在自己身后、仿佛不知疲倦般永远精力旺盛的小跟班，他也逐渐开始习惯了。
虽然他总是搞不懂夏宁的脑子在想
什么；
不懂夏宁为什么总是能开心地跑来跑去；
不懂夏宁为什么连那么简单的考试都能不及格；
不懂夏宁为什么仿佛没有忧愁，无论遇到什么事都傻呵呵笑着。
他弄不懂。
他和夏宁像是两个世界里的人。
夏宁像个直肠子，或者说单细胞生物。他做事从不考虑那么多，而是顺从本心，只按照自己的想法去做。
而夏宁根本不懂什么是社交距离。
时景屿稍微对他脸色好点，夏宁就会立刻顺杆子爬，黏糊糊地缠过来。
……真的好黏人。
好烦啊。
时景屿觉得自己是不喜欢夏宁的。但不知不觉间，他会把学校发的小点心装作不经意地留给夏宁；会在夏宁因为做不出作业的题抓耳挠腮时，把自己的作业随手摊开。
他逐渐开始习惯、并接受了夏宁的存在。
时景屿每天上下学都是由人专车接送的。
他摇下车窗，看着在路上蹦蹦跳跳的小孩，很快又升起车窗。时景屿漫不经心抬起眼皮，似有意无意道。
“以后上下学，带着夏宁一起吧，正好也顺路。()”
司机受宠若惊，他没想到一向喜怒无常、不好相处的二少爷竟然会主动提出这种要求。
他心里琢磨开了。
看来二少爷对那小孩……似乎还挺有好感的。
这可真是难得。
**
夏宁蹦