该比较忙。” 喻昕婷看见李迎珍摇头，连忙再把视线移回杨景行身上。 微微仰头，杨景行开始了。首先是一个好长的序奏，并行对比的三句式乐段。第一句的前四小节是变调模进，从c小调到f小调，呈示了全曲最重要的三个动机，一个附点节奏，一个是颤音回音音型，一个是八度齐奏……老聋子果然是心理强大。 杨景行一个序奏弹完，李迎珍脸上隐约出现一点笑容，系主任放下了茶杯，胡教授端正了上身，冯老头把椅子稍微退后一点，好看清杨景行的脸…… 二十多分钟过后，琴弦停止了颤动，可老师专家们似乎还在听，都一动不动的。杨景行回过身，像是等待冯老头的评语。 系主任到底是当官的，适应了场面，先开口：“为什么，我为什么说杨景行有世界水平的演奏，坐着坐着……这不是为我们钢琴系和李教授脸上贴金，我是有根据有底气的。” 龚晓玲说：“宁静淡泊，杨景行，这本不是你该有的东西，我不表扬你。” 胡教授说：“而且第二乐章弹得更好。” 李迎珍叹口气说：“我平时也叫他多弹肖邦……能理解到这一步，差不多够了。” 冯老头在一些目光中突然抬手用力鼓掌，并带动了大家，只有李迎珍不用动手。 杨景行鞠躬，不好意思地笑。 享受了一会后，李迎珍劝大家停止，并叮嘱杨景行：“这是老师们的鼓励，你不要骄傲。” 胡教授很不同意：“好就是好，李教授，这个学生你不用谦虚！” 龚晓玲说：“李教授三十年的教学生涯，值得欣慰。” 李迎珍呵呵：“彼此彼此。”