之所以会这样，还是钱闹的。
饭桌上只有六个大老爷们，等老板上菜，也是闲的无聊。
王忠磊就有点嘴欠主动问道：“蒋导接下来是有什么要紧事，能不能简单透露一点，我也好早做准备。”
天堂有路你不走，地狱无门你却来投。
蒋博似笑非笑，端起杯子，犹豫了一下，还是放了下去说道：“其实也没什么要紧事，就是想拿一部分票房出来，做个基金，支持一下母校的教育事业。”
话说的挺轻巧的，蒋博也真没有装逼的意思，但耐不住就有人问，不说还不行。
王忠磊听了这话，瞬间就有种，想要打他自己嘴的感觉！
我让你多嘴！
我让你多嘴！
王忠军人已经麻了，看向王忠磊的视线，已经几近实质化，眼瞅着就要刀人了！
心里也忍不住吐槽，非得多这個嘴干嘛！
不知道多说闲话多吃屁吗！
老陈对蒋博的提法，比张惠军还感兴趣，连忙追问：“你准备具体怎么操作？”
“在我看来，学院派教育，最大的问题，就是重理论轻实践。许多理论不能说是错的，但绝对已经过时了。让大多数的学生，还继续学习这些过时的陈旧的知识，还是在浪费时间！所以，我想提供点资金，支持一下在校生，多搞一搞实践。尤其咱们学校的所有学科，今后都要面临实践和市场的检验。”
在座的，除了王家兄弟，都是专业出身，深知知识陈旧，以及缺乏实践的弊端。
都说九十年代之前的大学生值钱，其实并没有那么简单。
单论知识水平的话，那个时候的大学生，跟现在的大学生比起来，根本就不是同一个水平线。
之所以出现那个时候，大学生能力更强，水平更高的论调。
主要还是因为供需结构的缘故。
老陈和张惠军，都是恢复之后的第一批大学生，算是赶上了好时候。
要知道，之前可是停了十一年。
厚积薄发，能在这十一年积累下的人群里脱颖而出，确实要有几把刷子。
以前的科举，也得三年一考。
还有就是，大规模扩招之前，大学教育走的是精英教育路线。
就那么些个学校，每年就招那么点学生。
大部分都是中专之后，就直接进厂工作了。
能读到大学的，都是凤毛麟角。
人数上根本就不够用，能特么的不是精英吗？
所以根本就不是人的问题，选择大于努力，选错了赛道，N多人都在这条赛道上卷，绝大多数人就只能成为炮灰。
扯回来。
老陈对蒋博提法很感慨：“电影行业的发展，确实日新月异，连我都有点跟不上节奏了。有时候搞创作，明明感觉各方面都挺好的，但是票房上，就是不尽如人意。”
也不怪老陈苦恼。
当年《无极》那件事情，闹得还挺大的，让老陈在心里耿耿于怀了很多年。
“一个人不能无耻到这样的地步。”
这是老陈还在柏林的时候，接受记者采访时候说的。
确实是把老艺术家给逼急了。
蒋博想了想，也没留啥情面：“陈导，其实是您搞错了方向。大众平时受到的教育就挺多了，在家被家长教育，在单位还要被领导和同事教育，在外面还要被社会教育。
教育意义已经太多了，大众看电影，说白了就是图一个乐子，放松一下。要想票房高的话，还是要投其所好，我想这一点，王董和王总，都有发言权。”
许多人不明白，做生意和做产品，其实是两码事。
做生意讲究的成本核算，如何让消费者买单。
只有这样，才能控制好利润率，以及投资周期的管理。
而站在做产品的角度，则更多考量的是性能以及外观，甚至更有追求的话，要引领一下大众审美和大众习惯。
到目前为止，能把这两样，结合挺好的，只有乔布斯做到了。
而且，苹果也经历了前期的市场失败。
审美在线，产品力不行。
好在那个时候，没有那么多的竞争对手，所以才能活下来。
王忠磊插言道：“确实如蒋导说说，我们在决定投还是不投一个片子的时候，都要提前分析一下，成本以及可能产生的票房是什么比例，最起码，要尽量保证不亏。”
蒋博补充道：“要我说，就是太贪心造成的。要艺术，就干脆艺术到底，不要想票房的事儿。多拿个奖，成本就回来了。
要是想票房，就仔细研究一下，主流的观众，究竟想看什么，喜欢看什么。”
眼瞅着话题又要跑偏，张惠军出言拉了回来：“咱们还是先谈谈钱的事儿。
你的方案我看了，确实挺不错，就是 IP运作那块，我没有看太明白。”
蒋博解释道：“IP，就是intellectual property的缩写，翻译过来就是知识产权。
首先基金肯定是不以盈利为目的的。所以会通过先期选拔的方式，来确定扶持投资的目标。
等本子和片子