自己走出困境之后，林庄庄就想帮帮学生。
所以她看向常景锐，认真发问：“常景锐，你遇到了什么事？”
常景锐坐在自己的座位上，擦干眼泪。
对于林庄庄，他还是有那么几分尊敬的。明明是自己的伤心事，他还是忍受着内心的痛苦，把前因后果说了出来。
“七夕节那天晚上……”
讲完相遇的美好，紧接着是再次重逢的绝望。
他一共就见了小姑娘两次！
一次生前，一次死后。
“老师你知道吗？”
常景锐讲到伤心处，眼泪到底还是一颗一颗滚落下来：“那个老骗子，就用一块显色的布，就害了一条活生生的命！但凡念过小学，都有可能知道，哪有那么神奇，只不过是最简单的矾书。”
他咬牙切齿：“变色反应有什么了不起吗？我们也读过化学，生物也有甲基绿和吡罗红……”
“那群文盲！”
常景锐第一次意识到，文盲的可怕之处：“连字都不认识，随便人家忽悠！人家弄显色反应，他们说是神迹！人家随便画几笔，甚至还是错别字，他们当成神旨！”
“他妈的，一个个都没长脑子吗？人家说什么就信什么？十几岁的小姑娘，什么坏事都没干过，就被他们活活打死！”
在场的人沉默着，不知道该说什么。
这里是大周朝。
大部分人，从生下来，就注定没有接受教育、读书识字的资格。
常景锐看向林庄庄：“老师，我现在发现，你以前讲的话，还挺有道理的。”
林庄庄：身为人民教师，那我可讲了太多道理。
也不知道你说的，是哪一个道理？
常景锐解答了林庄庄的疑惑：“读书可以明智，老师你还记得你自己上课说的那句话吗？”
“就是那阵子，黄三儿厌学，还觉得念书没什么意思，你在班里讲的。”
林庄庄回忆起来。
那一次，黄不会直接和她呛声：“读书有用吗？以前的人读书，能改变命运。那是因为以前环境好，机会多，适合发展。那时候，猪站在风口上都能上天！现在呢，与其辛辛苦苦卷生卷死，最后加班猝死，我还不如进厂打螺丝！”
林庄庄在讲台上站了一分钟，才开口。
“老师知道猪越来越难站上风口，普通人的机会还有，但不多。这些东西，你们才高中，本来不应该关注。但既然你这么想，那我就告诉你。”
“读书有没有用？有！”
她看的是黄不会，但又不只是黄不会：“不是通过读书考上什么清华北大，拿着学历去社会上卷生卷死，只是为了不受愚弄！别人骗你的时候，你至少能分辨出来！我问你李白是哪个朝代的，同桌说选C，你就说选C，你甚至没发现这不是一道选择题！”
高三（12）班教室里，常景锐很认真地看着林庄庄：“老师，你有没有想过，自己开学校？”
自己开学校？
以前在大中国时，每次感觉领导脑子有问题，她都会和同事们嚷嚷，我要是当了校长，我如何如何。我要是开个学校，我怎样怎样。
那时候，只是吹牛，让自己心里爽一爽。
到了大周朝，她还真的考虑过开学校。而且，已经放在计划之中。
但鉴于大周朝的实际发展情况，她觉得时机还未成熟，这个计划还得过两年，甚至五年十年后才能开始实施。
现阶段，开智书屋，绘画班，都是开学校之前的试探与准备。
林庄庄这会儿不想逞强，她把自己的顾虑说出来：“如果现在就开学校，阻力太大，我要对抗的，是整个大周朝的读书人，包括已经通过读书，成为官僚的那些人。”
哪怕是林家，也只是为自己培养一些读书人，但学校，自然是面向更广大的人民群体。
虽然有八个死鬼丈夫家可以支持她，但这件事，比卖几张纸，或者租几本书出去，性质可严重多了。
这才是真正的“动摇国本”。
“老师。”
常景锐不甘心：“你觉得医学知识要写出来，这件事刻不容缓。但你不觉得，敲碎他们迂腐的脑子，才更急迫吗？”
林庄庄纠结：“这不是一码事。”
“这怎么不是一码事……对，这当然不是一码事！”
常景锐大声表达自己的意见：“鲁迅为什么弃医从文？学医救不了中国人！孙文为什么弃医投身革命？封建王朝腐朽没落，学医救不了中国！余华为什么弃医从文，因为他想过游手好闲的……咳咳，这个不算，当我没说。”
林庄庄：……
“老师！”
常景锐看着林庄庄，表情严肃而认真：“我们是被选召的孩子！穿越到大周朝，就是为了改变这个世界！别再犹豫，别再等待，我们该行动了！”
林庄庄震惊：“你们蛋蛋后，也看《数码宝贝》啊？”
结果，常景锐压根不接茬：“老师，你带我三年，都是熟人，我还不了解你？别想转移话题。我们不聊倭国的东西，我们聊聊大周朝的教育发展。”
林庄庄：……
“