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第103章 农耕文化教育基地(1 / 2)

沈风接过了电话,礼貌道:“您好?”

“你好,沈老板,我是书雅实验学校的教务主任,郭建钦。”

“学校今年响应振兴乡村的教育政策,会在本月开设一门关于学习农耕文化的新课程。”

“校内场地有限制,加上我们教师本身的教学任务繁重,所以,我们计划寻找一个有场地条件和完整教育资源的合作伙伴。”

场地没什么问题,归谷·产业园这里大得很,划一小块田给他们,根本不碍事。

问题在于那个完整的教育资源。

这个资源包括了教材、农具、教学工具等,还需要有一支具备专业知识和教学经验的师资队伍。

沈风没有立刻答应下来,思考片刻后问道:“你们是打算让所有的学生都上这个新课程吗?”

“对的,包括中学部的学生。”郭建钦回答道。

“那有做出大概的时间安排计划没?”

“小学部在周三和周五的下午,中学部在周二和周四的下午,除非是遇上雨天台风之类的天气影响,一般都按时进行。”

沈风后面又简略问了一些教学内容要求,以及费用方面的问题。

由于他这边还在直播着挑战,双方只能先定个意向。

……

晚上。

洗完澡的沈风,有些疲惫的坐在书桌前。

纯人工治理2700亩田的挑战是完成了,但也足足干了10多个小时,真是累得够呛的。

除了工资,他还额外的给柯杨三人发了一笔还算可观的奖金。

发了这笔钱以后,他的微信就剩几千块了,又得去公户上支取一些出来。

虽然公户上的资金余额不低,但他现在的资金压力其实非常大。

土壤问题比想象中要严重一些,完成大部分的治理起码得大半个月,加上天气还没有完全回暖,很不利于玉米种子的发芽。

而种植玉米从播种到收成所用的周期,大概需要三个月的时间。

仔细算一算。

他手里的两个种植面积合计3100亩的大农场,至少有4个月是负收入。

没错,这4个月不仅不挣钱,还要不停往里投钱。

再加上不久后入职的几十个新员工、银行每个月要还的贷款,他现在是每天一睁开眼就开始欠钱。

用两个小农场赚的钱,来维持两个大农场的开支,就是加上了补贴和自媒体收入都难顶。

何况很多补贴,并不是每个月都会发的,而是半年、甚至一年才会发一次。

所以说,创业容易守业难就是这么回事。

沈风把这笔难搞的账先放到了一旁,转而看向和它并排的文件————书雅实验学校发来的农业实践课程联合开办计划。

达成郭建钦提到的要求,他也得再往里面投一笔钱做场所布置和购置教资物品。

可按照郭建钦的课程安排,每周是有三天轮空的,没收入。

这利用并没有达到最大化。

他忽然想到了郭建钦说到教育部门下达的政策。

政策没道理只针对一所学校吧?

于是,沈风立刻打开电脑搜索起来,发现还真就是面对全国的!

这个政策的大意是,农业科普得从小抓起,让每个学生都明白‘粒粒皆辛苦’的道理。

省外很多试行早的学校教委在前几年,就要求学生懂得不同程度的耕种知识,只是今年轮到万省重点推广而已。

“要不然,干脆搞个农耕文化教育示范基地?”

这个想法一出来,他就开始找出对应的成功案例,越看就越觉得有搞头。

沈风又打电话咨询了一下律师,手续上只要办些证件就没有问题了。

而且,双城虽然大大小小那么多的农场,但够资格搞农耕文化体验基地的,还真不多。

因为做农耕文化体验基地,并不是有田就行,还需要一定的室内场所。

而农场里的建设用地指标不好拿,归谷则有天然的优势。

他们所有的厂房仓库都是现成的!

随便拿出一个中型大小的空仓库分出去,完全是绰绰有余的。

那现在就剩一个问题了,就是钱。

他现在的负债太高,归谷·产业园又还在投入阶段,银行那边就是换一家都贷不出来了。

思来想去,沈风决定去试下拉合伙投资人。

有想法了就立马去执行。

他花大半个小时做出了一份详细的商业计划书,将自己的想法、项目的可行性、预期收益以及可能的风险都一一列了出来。

归谷拉合伙投资人,有一个比其他初创公司优势更大的地方————网络知名度。

然后,沈风打开摄像头,决定录一期合伙人招募视频。

这次没有花里胡哨的剪辑,他把手机架好后,就直接出镜了,以实事求是的讲述方式,把视频拍完。

道具库里还有两个【宣传效果增加100%】,他毫不犹豫的点击了使用。

这个视频,就在黑夜中缓缓的无声增加着热度。

致远创投有限公司,董事长办公室内。

几个风险公司的老

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