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第14章 两个关键点(2 / 2)

大家疯狂地发起了问号。。也就是问号发起攻势之后。

有几个人突然清醒过来。

要知道,这可是方汉青老师啊。

于是他的行为

不对劲!

绝对有问题!!

在这种情境下,只见他们都开始了纷纷猜测。

“大家听我说,我预感到大事不妙!”

“没错没错!我和楼上同学一样看法!”

“虽然我不太明白方老师的用意,但看过去的行为模式,这很可能是撕伞行动的预兆!”

“真的假的啊?如果真是这样,那我精神了!”

“又是来自方老师的特别关照吗?”

“无论结果怎样,我都等着瞧!”

“……”

直播间里,各式各样的讨论不断。

起初确实有点困惑。

但是不久后,大家发现事情开始变得有趣起来。

……

说到那些学生们。

他们立刻感觉到了一阵不明所以的压力。

竟然还发生了盗窃事件?

事情看来严重得很啊!

这些孩子的脑子转动快。

瞬间就意识到肯定有人掉了重要的东西。

或者有什么昂贵的物品被弄坏了。

正当他们在胡乱猜想着。

却没察觉到,方汉青话语后面藏着什么样的意图。

毕竟一旦听到盗窃的消息,每个人都会自然而然地想到,谁的东西不见了。

然后他们就开始回忆,自己那时候到底在学校不在。

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