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1219【塔西佗陷阱】(1 / 2)

“那老师,你们觉得需要多长时间?”颜鹏连忙问道。

“这种事,我们真的不敢打包票。”项南摆手道,“总之,请你相信我们,一定会尽全力。”

听他这么说,颜鹏不禁一阵郁闷。

他是公务员出身,早就听厌这种套话了。

什么叫【尽全力】,没有可度量的标准,那就是一句空话。

“钟老师,就不能给我一个具体的时间么?”颜鹏问道。

“子悠爸爸,你要相信我们老师的诚意,就像我们相信你做的保证一样。”项南开口道,“子悠是个好孩子,我和雪儿都喜欢他,我们都不希望他被孤立,我们会尽量帮助他的。请你相信我们,给我们时间,好么?”

颜鹏让他作出保证,会尽量帮助颜子悠。但是他可没拿出,田雨岚以后永不举报的保证。所以他说得也一样是空话。

都是千年狐狸,还玩什么聊斋。

校长点点头。

他也看出来了,现在问题的症结,就在于颜子悠的爸妈对学校都充满了不信任。所以,田雨岚会写匿名信举报,而颜鹏会坚持让项南作保。

看破这一真相后,他对颜鹏、田雨岚、颜子悠一家人,也改变了态度。由支持和包容,改为对立和排斥。

因为他知道,社会学中,有个现象叫【塔西佗陷阱】。

当失去信任时,无论对方做好事还是坏事,都会被认为是做坏事。

这样一来,无论学校做什么,都可能会被他们误会,被他们反对,被他们举报。

长此以往,学校的教学秩序都会受影响。

既然如此,那倒不如分道扬镳,各自安好。

因此他开口道,“颜先生,请你相信我们学校的校风校纪,也请你相信我们老师的职业操守,我们一定会尽量帮助子悠的。”

如果颜鹏继续对学校不信任,那就没什么话好说了,只能劝他们安排子悠转校了。毕竟两位优秀老师,和一位学生之间,他还是更愿意留下老师。

颜鹏听校长都这么说了,也不好再继续纠缠,也只得点了点头,“好吧,那我就选择相信学校,相信两位老师,希望你们不要让我失望。”

“放心吧,子悠爸爸,我们作为老师,是有职业操守的,不会故意针对某个孩子的。”项南点点头。

颜鹏无奈,只好先回去。

……

“钟老师、张老师,家长的心情,你们要理解。”颜鹏走后,校长将项南、张雪儿留下训话道。

项南和张雪儿都点了点头。

“校长,家长的心情我们都可以理解,不过我看颜家人对我们成见很深,充满了不信任。”项南又说道,“如果可以的话,是不是可以安排颜子悠转班,到其他班级去试试?”

“这是最后逼不得已的办法。”校长摆摆手道,“孩子在一个班级待久了,贸然换班,对他的身心发展是不利的。”

“校长,在我看来,颜子悠的爸妈虽然是个例,但不是孤例。现在学校和家长之间,的确存在障碍。

家长普遍对学校缺乏信任,信不过我们的教学,信不过我们的管理,所以他们宁愿花大价钱,在外面报补习班。

而这种补习,浪费时间,浪费精力,更浪费金钱,而且影响他们在学校的学习状态。对孩子的成长、教育未必是好的。

我觉得学校应该加强和家长们的沟通,消除他们对我们的误解,这样才能根本性的杜绝这类事件再次发生。”张雪儿则建议道。

现在学校大多数学生,无论一年级还是六年级,几乎都在外面报读补习班。外面补习班通常是超纲教育。

一年级学二年级的,二年级学三年级得,三年级学四年级的……因为学生在校外已经学了,所以在学校学得时候,就不再好好听课。三心两意,东张西望,结果就养成了很坏的学习习惯。

本来,他们只要在学校好好听课,就足以应对小升初考试。结果是学校没学好,都得跑补习机构再补课,白白浪费了钱和精力,而且还养出一身坏习惯。

到了高年级、初高中之后,因为基础没打好,再加上没有良好的学习习惯,成绩肯定会大幅滑坡。赔了夫人又折兵。

“张老师的建议很好。”校长点点头,“没错,现在学生家长都在外面补习。

可他们不知道,校外补习机构大多都是填鸭教育,固然能提高一时的成绩,但却只能治标,不能够治本。而我们的教育,才是真正兼顾孩子的学习和娱乐的,才是最适合孩子身心发展的。”

“校长,不如我们开个家长会,跟家长们沟通一下吧。”项南提议道,“我们还可以让孩子们出来说话,让家长们听听孩子们的心声。

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